安徽一中学公开砸学生手机，校长称不怕成为负面案例
如今人们对于手机的依赖越来越严重，很多人每天都离不开手机，这对于仍在校园的中学生来说非常容易影响学习。10月14日，安徽淮南凤台古城中学公开砸学生手机，现场有手机被砸到直冒烟。该校郑校长表示与孩子家长早已协议，不怕成为负面案例，他还称：“现在的手机对小孩危害很大，手机屡禁不止，在寝室里不睡觉玩手机，你说这样管还是不管?”
郑校长对上述这种现状表示很无奈，“你说这种情况，管还是不管?虽然这样做有些过激，但不做的话危害更大。”他举例称，此前有学生携带的手机被没收，家人保证孩子以后不会再带，但两天后，手机再次被没收，“还是这个小孩带来的。”
“我不怕我们这成为负面(案例)，但我希望能影响到其他学校，影响到家长”，郑校长称，希望有相关法律出台，加强这方面的监管，“大人都控制不住地玩手机，何况孩子，有时候真需要一些强硬措施。”
但有人表示，学校采取这种处理方式处理问题，是一种“反教育”的表现，教育应该是教书育人，而不应该采用这种野蛮的方式，这样会在学生群体中起到相反的教育结果。
专家建议，教师可以将学生的手机收齐后，统一存放管理;或者“赋权”给学生，让他们自主进行统一管理。
其实近年来建设无手机校园，不止一所学校在做，而是很多学校都在做，并且有的学校得到了广泛的支持。而且教育部门也是给学生制定了一个非常完善的规章制度，来约東学生使用手机的行为。
学校要求学生不能把手机带入学校，这个管理规定仍然是在学校的职责范围內，这种管理并不出格。
有些学校的做法也不是完全的一刀切。首先是，他们在出台规定前，是与学生和家长有了充分的沟通。其次，有的学校还专门提供了打电话用的老人机，并且发到每个班级给学生免费使用，让学生在学校里能够联络到家长。所以最有效的办法应该是“软硬兼施”，软的就是教育学生为什么不能使用手机，硬的就是严格的用监控等一切方法搜查手机，这样双管齐下的效果肯定是立竿见影。
专家认为，学校这么做是无可厚非的，只要不是太简单粗暴，并且在不侵犯到学生的一些权利，比如:学生的隐私权和家长的财产权。并且掌出可行的办法，确保学生真正把时间和精力花在学习上。
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